Vol 1 No 1 (2022): IBERS: Jurnal Pendidikan Indonesia Bermutu - Juni 2022

Lihat Vol 1 No 1 (2022): IBERS: Jurnal Pendidikan Indonesia Bermutu - Juni 2022

Pada volume perdana ini, jurnal Pendidikan Indonesia Bermutu berjumlah 5 artikel, terdiri dari berbagai institusi seperti:

1. UIN Sunan Gunung Djati Bandung

2. Universitas Muhammadiyah Prof DR HAMKA

3. Universitas Muhammadiyah Bandung

4. Universitas Negeri Padang

5. Universitas Pendidikan Indonesia

6. Universitas Siber Asia

7. SD Negeri Cipopokol Caringin Bogor

DOI: https://doi.org/10.61648/ibers.v1i1

Diterbitkan: 2022-11-01

Artikel

Analisis Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Literasi Lingkungan untuk Peserta Didik Sekolah Dasar

Utari Akhir Gusti, Rismawati, Hufo Weno Artha, Noviandri (Penulis)

1-7
- PDF
Abstract views: 737 / PDF downloads: 750
Kurikulum Pendidikan Luar Sekolah

Ade Putri Muliya (Penulis)

8-18
- PDF
Abstract views: 1118 / PDF downloads: 2004
Pengembangan Alat Ukur Self Compassion pada Mahasiswa

Nadia Khoerunnisa, Denada Martantri, Sabila Ar Rifqi, Rafi Faishal Ariq, Kezia Safa Andrena, Tazkiyah Aulia Fatimah (Penulis)

19-34
- PDF
Abstract views: 946 / PDF downloads: 2295
Gambaran Self Efficacy Pada Mahasiswa di Kota Bandung Terhadap Penyelesaian Skripsi di Era Hybrid Learning

Anisya Divani, Favian Hawari, Muhammad Rafi, Nurriska Khairunisya, Salsabila Anisa Riyanto, Sufia Dwi Ambarini (Penulis)

35-42
- PDF
Abstract views: 371 / PDF downloads: 336
Meningkatkan Pola Mengajar Guru Melalui Implementasi Manajemen Perencanaan Berbasis Data (PBD) dalam Kurikulum Merdeka

Sri Mundaryati (Penulis)

43-55
- PDF
Abstract views: 1203 / PDF downloads: 992

Web Analytics